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法语的听力训练--阿辛达法语学习

听力训练的目的是培养学员在语音学习的各个阶段中对法语各种语音现象的敏锐感觉这也是说好法语的大前提。没有听就不可能有说。听可分为三个阶段

1)首先所谓敏感是说要能够准确的辨听清每一个音素。例如是 还是poison是oncle 还是ongle这种能够准确判断单音音素细微差别的重要性毋庸质疑它是将来辨听一切更加复杂的语音叠加的基本功。

2)然后对辨听语音的要求将上升到第二个阶段即连续听力中所会碰到的连音和联诵问题。学过法语的人都对这一点记忆犹新。

例如Il est trs heureux [i-lE-trE-z-rO].

我们看到句中一些原有音节的语音因为连音和联诵的关系已经发生了变化。

再举一例Elle habite Paris avec un homme trs aimable.

[ E-la-bi-ta-pa-ri-a-vE-k)-nm-trE-zE-mabl ]

大家可以看到如果我们碰到的句子更长语言的含义更复杂那么由连音和联诵所引起的麻烦也就可能越大。解决这个问题没有捷径只有多听多练。

3)第三就是语音的变化。这不是我们上面所说的两种变化而是指讲话人由于来自不同的法语区语音习惯不同所造成的语音差异。总的来说瑞士和比利时法语与法国法语相比只是语调和用词方法略有不同但非洲法语和加拿大魁北克法语在语音语调上则与法国法语相去甚远矣。要想能够听懂它们除去多练别无它法。我们建议给大家的练习方法是

(1)多听课文录音磁带尽可能去找一些不同法语区的语音资料。

(2)直接选择收听这些法语地区电台的对外广播。另外国内的很多地方可以接收到法国电视五台的电视节目,节目中涵盖了所有法语区的语音、语调对法语听力的练习大有裨益。

(3)如果有条件的话还可以直接和各个法语区的人接触熟悉他们的语音语调。